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関西医科大学医学部には、一般選抜のほかに特別枠学校推薦型選抜、地域枠一般選抜、特色選抜など複数の入試区分があります。これらの入試では、一般選抜とは異なる視点で面接が行われます。

この記事では、各入試区分の特徴と面接対策、そして活動報告書（500字）の書き方を解説します。

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こちらからご覧ください！

https://note.com/goukalize/n/n4842ff92cda9

関西医科大学の面接対策のまとめ記事はこちら

https://note.com/goukalize/n/n428593deab83

以上の記事では、関西医科大学の面接対策の全てを解説しています。
関西医科大学の面接対策記事はまとめ記事＋詳細記事4つの全5記事からなり、いまご覧の記事はその詳細記事の1つです。
まずはまとめ記事で全体像をご覧ください。

入試区分の概要

特別枠学校推薦型選抜（専願制）

募集人員：10名

奨学金制度

• 年100万円 × 6年間 = 総額600万円の貸与
• 卒後の勤務条件を満たすと返還免除

卒後の勤務条件

• 臨床研修（2年間）：関西医科大学附属病院・総合医療センター、または近畿地区の臨床研修指定病院
• 研修修了後（3年以上）：関西医科大学の専攻医として、医師不足診療科（産婦人科・救急医学科・外科・麻酔科・内科・小児科）で勤務

注意点

• 専願制のため、他大学との併願不可
• 奨学金を受給しない場合でも、勤務条件は適用される

一般枠学校推薦型選抜（併願制）

募集人員：8名

出願要件

• 評定平均3.5以上

特徴

• 併願制のため、他大学との併願可
• 特別枠のような卒後勤務条件なし

地域枠一般選抜

募集人員9名

• 大阪府地域枠4名 / 静岡県地域枠5名

奨学金制度

• 大阪府：月額10万円×6年（約720万円）、義務年限9年
• 静岡県：月額20万円×6年（約1,440万円）、義務年限9年

勤務要件

• 臨床研修期間を含む9年間、指定された地域・医療機関での勤務

特色選抜（併願制）

募集人員：5名（英語型・国際型・科学型の合計）

英語型

• 英語資格スコア要件あり（例：IELTS 5.5以上、TOEFL iBT 72点以上等）
• グローバル社会で活躍する意欲を評価

国際型

• 国際バカロレア・ディプロマ・プログラム取得者
• 多様な社会で活躍する能力を評価

科学型

• 科学オリンピック等への参加実績
• 医学・生命現象への探究心と独創性を評価

特別枠の面接対策

問われるポイント

特別枠では、以下の点が重点的に見られます。

1. 制度への理解
奨学金の金額、卒後の勤務条件を正確に把握しているか。

2. 覚悟と意志
医師不足診療科で働く覚悟があるか。なぜその分野を選ぶのか。

3. 関西医科大学への帰属意識
6年間の学びと、その後の勤務を通じて大学に貢献する意思があるか。

質問例と回答例

質問：特別枠を志望した理由を教えてください

回答例：

関西医科大学の建学の精神「慈仁心鏡」に共感し、この大学で学びたいと強く思っています。特別枠を選んだのは、卒後の勤務条件を見て、自分の目指す医師像と合致したからです。私は救急医療に関心があり、一刻を争う現場で患者さんの命を救いたいと考えています。特別枠で指定されている医師不足診療科の中に救急医学科があり、この枠で入学することで、目標に向かって一直線に進めると感じました。奨学金をいただけることへの感謝を忘れず、卒後は関西医科大学のチームの一員として貢献したいと考えています。

質問：卒後の勤務条件について理解していますか

回答例：

はい、理解しています。臨床研修の2年間は関西医科大学附属病院か総合医療センター、または近畿地区の臨床研修指定病院で行います。研修修了後は、関西医科大学の専攻医として、産婦人科・救急医学科・外科・麻酔科・内科・小児科のいずれかで3年以上勤務することが条件だと認識しています。私は救急医学科を志望しているため、この条件は自分の希望とも一致しています。奨学金の有無に関わらずこの条件は適用されると理解しており、覚悟を持って志望しています。

質問：医師不足診療科の中で、どの分野に関心がありますか

回答例：

現時点では救急医学科に最も関心があります。幅広い知識とスキルが求められ、一刻を争う状況で判断力を発揮する必要がある点にやりがいを感じます。ただ、6年間の学びの中で他の分野にも触れ、視野を広げた上で最終決定したいと考えています。産婦人科や小児科など、命の始まりに関わる分野にも関心があります。どの診療科を選んでも、「慈仁心鏡」の精神で患者さんに寄り添う姿勢は変わらないと思っています。

地域枠の面接対策

問われるポイント

地域枠では、以下の点が重点的に見られます。

1. 地域医療への関心
なぜ地域医療に従事したいのか。その地域の課題を理解しているか。

2. 長期的なコミットメント
義務年限9年を理解しているか。その覚悟があるか。

3. へき地医療への覚悟
都市部ではない環境で働く意志があるか。

質問例と回答例

質問：なぜ大阪府（静岡県）地域枠を志望しますか

回答例（大阪府の場合）：

大阪府で育ち、この地域の医療に貢献したいという思いがあります。大阪府は人口密集地域である一方、府内でも医療資源の偏在があると聞いています。大学卒業後は、医師が不足している地域で、地域の方々の健康を支える医師になりたいと考えています。義務年限は9年と長いですが、その期間をデメリットと捉えるのではなく、腰を据えて地域に根ざした医療を実践できる機会だと前向きに捉えています。

地域医療の知識を深める

地域枠を志望するなら、以下の知識を持っておきましょう。

日本の地域医療の課題

• 医師の地域偏在（都市部に集中）
• 診療科偏在（特定の科が不足）
• 高齢化による医療需要の変化
• へき地での医師確保の困難さ

地域枠の意義

• 奨学金と引き換えに地域医療に従事してもらう制度
• 医師の地域偏在解消を目的としている

志望動機との関連については、以下の記事も参考にしてください。

https://note.com/goukalize/n/n45c86280e88f

特色選抜の面接対策

英語型の対策

英語型は、グローバルな視点を持つ医師を育成することが目的です。

問われるポイント

• なぜ国際的に活躍したいのか
• 英語力を医療にどう活かすか
• 異文化理解の経験

質問例と回答例

質問：英語力を医師としてどのように活かしたいですか

回答例：

英語力を活かして、3つの面で貢献したいと考えています。1つ目は、最新の医学論文を読み、エビデンスに基づいた医療を提供すること。2つ目は、日本で増加している外国人患者さんへの対応。3つ目は、将来的に国際学会での発表や、海外の医療機関との連携に携わることです。高校時代の英語ディベート活動を通じて、医療倫理のテーマを英語で議論した経験があります。この経験は、異なるバックグラウンドを持つ人と医療について話し合う際に役立つと考えています。

科学型の対策

科学型は、研究への探究心と独創性を持つ人材を求めています。

問われるポイント

• 科学オリンピック等での取り組み内容
• 研究への関心と将来ビジョン
• 関西医科大学の研究医養成コースへの関心

活動報告書の書き方（特色選抜・500字以内）

設問の確認

「受験する特色選抜試験の受験型に関連して、①高校時代に取り組んだ内容、②その取り組み内容が今後どのように役立つと考えられるのかを、①、②の順番で合わせて500字以内で本紙に記載してください。」

構成のポイント

①高校時代に取り組んだ内容（250〜300字）

• 具体的な活動内容
• 自分の役割や工夫
• 得られた成果や学び

②今後どう役立つか（150〜200字）

• 医師としてのキャリアへの接続
• 関西医科大学での学びへの接続
• 具体的な活用場面

英語型：例文

①私は高校3年間、英語ディベート部で活動しました。ディベートでは医療倫理や公衆衛生など幅広いテーマが扱われ、英語で論理的に議論する力を養いました。2年次には全国大会に出場し、予選リーグを突破して決勝トーナメントに進出しました。私はリサーチ担当として、海外の論文や報道を調べ、チームの議論の土台を作る役割を担いました。また、オンラインで海外の高校生と交流するプログラムにも参加し、異なる文化背景を持つ人とコミュニケーションをとる経験を積みました。

②この経験は、医師として国際的に活躍する上で役立つと考えています。医学論文の多くは英語で書かれており、最新の知見を得るには英語力が不可欠です。また、グローバル化が進む中、外国人患者さんへの対応力も重要になっています。ディベートで培った論理的思考力は、患者さんへの説明や多職種連携の場面でも活かせると考えます。関西医科大学で学び、国際社会に貢献できる医師を目指します。

（489字）

科学型：例文

①私は高校2年次に化学グランプリに参加し、本選に出場しました。取り組んだテーマは有機化合物の合成反応で、反応条件による収率の変化を調べました。放課後に化学室で実験を重ね、仮説を立てては検証するプロセスを繰り返しました。思うような結果が出ない時期もありましたが、条件を少しずつ変えて試行錯誤することで、温度と触媒濃度が収率に与える影響を明らかにすることができました。この経験を通じて、結果が出なくても諦めずに粘り強く取り組む姿勢を身につけました。

②この経験は、医学研究に取り組む上で役立つと考えています。医学も仮説と検証の繰り返しであり、すぐに結果が出ないことも多いと聞きます。粘り強く取り組む姿勢と、論理的に思考する力は研究の基盤になります。関西医科大学には研究医養成コースがあり、早期から研究に携われる環境に魅力を感じています。臨床と研究を両立できる医師を目指し、この経験を活かしたいと思います。

（426字）※もう少し具体化して475字程度に調整推奨

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併願校・卒後進路の質問

併願校について

質問：併願校について教えてください。国公立大学医学部などは受験しますか？

考え方のポイント：
正直に答えましょう。ただし、関西医科大学が第一志望であることを伝えます。特別枠（専願制）の場合は、他大学との併願はできません。

回答例（一般枠・特色選抜の場合）：

国公立大学も受験予定です。具体的には○○大学を受験します。ただ、私立では関西医科大学が第一志望です。建学の精神「慈仁心鏡」に深く共感しており、研究医養成コースにも魅力を感じています。合格をいただけた場合は、真剣に進学を検討させていただきます。

卒業後の進路

質問：大学卒業後はどのような進路を考えていますか？

回答例：

卒業後は初期臨床研修を関西医科大学附属病院で行い、その後も大学病院との繋がりを持ちながらキャリアを積みたいと考えています。現時点では内科系に関心がありますが、臨床実習を通じて視野を広げた上で決めたいと思います。将来的には臨床だけでなく、研究や後進の教育にも携わりたいと考えており、大学病院はそうした活動ができる環境だと理解しています。

課題文対策については、以下の記事も参考にしてください。

https://note.com/goukalize/n/nb57495ffb1e6

まとめ

特別枠・地域枠・特色選抜では、制度への理解と覚悟が問われます。

対策のポイントをまとめると以下のとおりです。

1. 制度を正確に理解する
奨学金の金額、卒後の勤務条件、義務年限などを把握しましょう。面接で「知らなかった」は通用しません。

2. なぜその枠を選ぶのかを明確にする
単に「奨学金がもらえるから」ではなく、自分の将来像と制度の趣旨が合致していることを示しましょう。

3. 活動報告書は具体的に書く
抽象的な記述ではなく、何をしたか、何を学んだか、どう活かすかを具体的に書きましょう。

4. 長期的なコミットメントを示す
特別枠や地域枠は、卒後も含めた長期的な関係を前提としています。その覚悟があることを伝えましょう。

関西医科大学の特別入試は、建学の精神「慈仁心鏡」を体現できる人材を求めています。患者さんへの思いやりを持ち、制度の趣旨に共感して志望していることを伝えてください！

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