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関西医科大学医学部の面接で最も特徴的なのが、課題文・資料を読んで意見を述べる形式です。1分間という短い時間で文章を読み、要約や自分の考えを論理的に述べる必要があります。

この記事では、課題文対策の具体的な方法と、過去に出題されたテーマへの回答例を解説します。

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関西医科大学の課題文面接とは

形式と特徴

関西医科大学の面接では、以下のような形式で課題文が出題されています。

基本パターン

• 面接室で課題文（カード）を渡される
• 1分間で黙読する
• 面接官から質問される（要約、感想、意見など）

出題される内容

• 論説文（医療、社会、倫理に関するテーマ）
• グラフ・資料（高齢化、核家族化などの統計データ）
• 名言・格言（「やればできる」など）

質問のパターン

• 「この文章で筆者が最も伝えたかったことは何ですか？」
• 「この資料から読み取れることを述べてください」
• 「この言葉についてあなたはどう考えますか？」
• 「医療との関連で意見を述べてください」

なぜこの形式が採用されるのか

関西医科大学がこの形式を採用する理由は、医師に必要な能力を測るためです。

1. 読解力・理解力
限られた時間の中でポイントを掴む力。医師は膨大な情報を素早く処理する必要があります。

2. 論理的思考力
読んだ内容を整理し、自分の意見を組み立てる力。診断や治療計画も論理的思考の積み重ねです。

3. 表現力
考えを分かりやすく伝える力。患者さんへの説明や医療チームでの情報共有に不可欠です。

4. 価値観・人間性
どのような意見を述べるかで、その人の考え方や人柄が見えます。

課題文対策の5ステップ

Step 1：素早く読む練習をする

1分間で300〜400字程度の文章を読み切る練習をしましょう。新聞のコラムや社説がちょうど良い長さです。

練習方法

1. 新聞の社説やコラムをコピーする
2. タイマーで1分を計って読む
3. 読み終わったら内容を口頭で要約する

最初は読み切れなくても構いません。繰り返すうちに速度が上がります。

Step 2：3段階構成で答える

回答は「要約→自分の意見→医療との接続」の3段階で構成すると論理的に聞こえます。

例：医療における対話の重要性についての文章の場合

1. 要約（30秒）
「この文章では、医療において説明と対話は異なるものであり、一方的な説明ではなく、患者さんとの対話が重要だと述べられています。」

2. 自分の意見（30秒）
「私もこの意見に共感します。説明は情報を伝えることですが、対話は相手の理解や感情を確認しながら進めるものだと思います。」

3. 医療との接続（30秒）
「医師として、患者さんが何を不安に思っているかを汲み取り、一方通行にならない対話を心がけたいと考えています。」

Step 3：反対意見も考えておく

深掘り質問として「反対の意見についてはどう思いますか？」と聞かれることがあります。一方的な意見だけでなく、別の視点も用意しておきましょう。

例：「やればできる」という言葉について

• 肯定的な意見：人の可能性を信じる前向きな言葉
• 否定的な意見：できないのは努力不足という圧力になりかねない
• バランスのとれた意見：使う場面と相手の状況を考慮して使うべき

Step 4：医療・社会の知識を蓄える

課題文で扱われるテーマの背景知識があると、より深い回答ができます。

押さえておきたいテーマ

• 高齢化と医療費
• 核家族化と在宅医療
• QOL（生活の質）とQOD（死の質）
• インフォームド・コンセント
• チーム医療
• 医療とAI
• 感染症対策と人権

新聞の医療欄や厚生労働省のサイトで情報収集しておきましょう！

Step 5：「自由と自律」を理解する

関西医科大学の教育理念は「自由・自律・自学」です。この「自由と自律」の関係性は課題文としても出題されています。

関西医科大学の解釈

• 真の自由は自律があってこそ成り立つ
• 欲望のままに行動するのは自由ではない
• 自分を律することで、本当の意味での自由な選択ができる

この考え方を自分の言葉で説明できるようにしておきましょう。志望動機との関連性については、以下の記事も参考にしてください。

https://note.com/goukalize/n/n45c86280e88f

過去問と回答例

課題文の要約と意見

質問：（課題文を1分で黙読した後）この文章の内容について、あなたの考えを聞かせてください

回答例（医師と患者の対話についての文章の場合）：

この文章では、医療において「説明」と「対話」は異なるものであり、一方的に情報を伝える「説明」ではなく、患者さんと双方向の「対話」が重要だと述べられていました。私もこの考えに同感です。説明だけでは患者さんの本当の不安に応えられません。対話を通じて、患者さんが何を心配しているのか、どんな治療を望んでいるのかを理解することが大切だと思います。医師を目指す私としては、忙しくなっても対話の時間を惜しまない姿勢を持ちたいと考えています。

グラフ・資料の読み取り

質問：（核家族化や高齢化に関する資料が提示され）この資料を見て、あなたの意見を述べてください

回答例：

この資料からは、高齢者世帯の中でも単身世帯が増加していることが読み取れます。核家族化と高齢化が同時に進むことで、子どもと離れて暮らす高齢者が増えていると考えられます。医療の観点では、入院中の付き添いや退院後のケアを担う家族がいないケースが増え、病院と地域の介護サービスとの連携がより重要になると思います。また、独居高齢者の場合、救急車を呼ぶ判断を本人がしなければなりません。かかりつけ医として日頃から関係を築き、早期に異変に気づける仕組みづくりも必要だと感じました。

「やればできる」という言葉

質問：「やればできる」という言葉にはどのような意味があると思いますか？あなたならこの言葉をどのように使いますか？

回答例：

「やればできる」は、人の可能性を信じて励ます前向きな言葉だと思います。ただし、使い方には注意が必要です。相手がすでに努力しているのにうまくいっていない場合、この言葉は「努力が足りない」というプレッシャーになりかねません。私なら、相手の状況を理解した上で使いたいです。これから挑戦しようとしている人には背中を押す言葉として、すでに努力している人にはまずその頑張りを認め、具体的なアドバイスを添えて使うのが良いと考えます。

努力していない人への声かけ

質問： 努力をしていないのに「やればできる」と言っている人に対して、どのように声をかけますか？

回答例：

まず、なぜ努力していないように見えるのかを理解しようとします。何から始めればいいかわからない場合もあれば、失敗を恐れて一歩を踏み出せないこともあります。頭ごなしに「やっていないじゃないか」と言うのではなく、「何か困っていることはある？」と聞いてみたいです。その上で、いきなり大きな目標ではなく、小さな一歩から始められるよう具体的な提案をします。医療現場でも、患者さんに生活習慣の改善を促す際に同じ姿勢が大切だと思います。行動できない背景を理解し、実行可能な提案から始める。それが本当の意味での支援だと考えます。

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倫理的なシナリオ型質問

課題文とは異なりますが、関西医科大学では倫理的な判断を問う質問も出題されます。

余命宣告を受けた患者への対応

質問： 余命3ヶ月のがん患者さんに「なぜ自分がこのような目に遭わなければならないのか」と問われた際、医師としてどのように答えますか？

回答例：

正直なところ、その問いに医学的な答えはないと思います。ですから、私ならまずは患者さんの気持ちを受け止め、沈黙を共有することを大切にしたいです。無理に励ましたり、気持ちを否定したりするのではなく、「つらいですよね」と共感の言葉をかけます。その上で、残された時間をどのように過ごしたいか、ご本人の希望を聞き、それを支えるために医療チームとして何ができるかを一緒に考えたいと思います。関西医科大学の建学の精神「慈仁心鏡」が示す「慈しみの心」とは、まさにこうした場面で患者さんに寄り添う姿勢だと理解しています。

自由と自律

質問：（「自由と自律」についての文章を黙読後）課題文の要約と、あなたの考えを述べてください

回答例：

この文章では、真の自由は自律があってこそ成り立つと述べられていました。欲望のままに行動することは自由ではなく、自分を律することで初めて本当の意味での自由な選択ができるという内容だと理解しました。私も同感です。例えば受験勉強において、遊びたい気持ちを抑えて計画的に学習することで、将来の選択肢を広げる自由を手に入れられます。関西医科大学の教育理念「自由・自律・自学」にも通じる考え方であり、医師として自律した姿勢で学び続けることの重要性を再認識しました。

日頃からできる対策

新聞を読む習慣をつける

新聞の社説やコラムを毎日1つ読む習慣をつけましょう。医療欄だけでなく、社会面や政治面のコラムも読むと視野が広がります。

読み方のコツ

1. まず1分で読み通す
2. 筆者の主張を一言でまとめる
3. 自分はどう思うか考える
4. 反対意見を考える
5. 医療との接点を探す

ニュースについて考える

気になるニュースがあったら、自分なりの意見を持つ練習をしましょう。家族や友人と話し合うのも効果的です。

関心を持っておきたいテーマ

• 医療費の増加と財政問題
• 医師の働き方改革
• 地域医療の課題
• 感染症対策と経済活動の両立
• AIやロボットの医療活用
• 終末期医療の在り方

医師像や価値観との関連については、以下の記事も参考にしてください。

https://note.com/goukalize/n/n709c40b6dffc

まとめ

関西医科大学の課題文対策で大切なのは、素早く読み、論理的に話す練習を積むことです。

対策のポイントをまとめると以下のとおりです。

1. 1分間で読み切る練習を積む
新聞のコラムや社説を使い、限られた時間で要点を掴む訓練をしましょう。

2. 「要約→意見→医療への接続」の型を身につける
この3段階で回答を構成すると、論理的で説得力のある回答になります。

3. 反対意見も用意しておく
深掘り質問に備え、別の視点も考えておきましょう。

4. 「自由と自律」の関係を理解する
関西医科大学の教育理念であり、課題文テーマとしても出題されています。

5. 日頃から社会問題に関心を持つ
新聞やニュースに触れ、医療との接点を考える習慣をつけましょう。

課題文面接は初めて見る文章に対応する力が問われます。普段から「読んで、考えて、話す」練習を積み、本番で力を発揮してください！

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