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東京医科大学医学部の面接では、コミュニケーション能力や対人関係スキルを問う質問が多く出題されます。医師として患者さんやチームメンバーと良好な関係を築けるかどうかは、非常に重要なポイントです。

この記事では、リーダーシップ、意見対立の解消、SNSへの対応など、コミュニケーションに関する質問への答え方を解説します！

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医師に求められるコミュニケーション力

アドミッション・ポリシーとの結びつき

東京医科大学のアドミッション・ポリシーには、以下のような記述があります。

「礼節を重んじながら自らの考えを他者に伝えるとともに、他者の多様な意見を理解しようとする協調性と柔軟性に富む人」

この一文には、医師に求められるコミュニケーション力のエッセンスが詰まっています。

礼節を重んじる：相手に敬意を払い、適切な言葉遣いや態度で接すること
自らの考えを伝える：主張すべき場面では自分の意見を明確に述べること
多様な意見を理解する：異なる考え方を否定せず、理解しようとすること
協調性と柔軟性：チームとして成果を出すために歩み寄ること

チーム医療・患者対応への接続

現代の医療は一人の医師だけで完結することはありません。看護師、薬剤師、理学療法士、ソーシャルワーカーなど、多職種が連携して患者さんをケアする「チーム医療」が基本です。

そのため、面接ではチームの中でどのような役割を果たせるかが問われています。リーダーとして引っ張る力だけでなく、メンバーとして協力する力、調整役として橋渡しする力など、様々な形でコミュニケーション力を示すことができます。

リーダーシップ・対人関係の語り方

牽引型 vs サーバント型リーダーシップ

リーダーシップには複数のスタイルがあります。面接で「リーダーシップについてどう考えますか」と聞かれた際、自分の経験に基づいた持論を展開できると良いでしょう。

牽引型リーダーシップ：先頭に立ってチームを引っ張る。明確なビジョンを示し、メンバーを鼓舞するスタイル。

サーバント型リーダーシップ：メンバーを支援し、一人ひとりの力を最大限に引き出す。縁の下の力持ちとしてチームを支えるスタイル。

どちらが優れているということはありません。状況やチームの特性に応じて、最適なリーダーシップは変わります。自分がどのスタイルを得意としているか、具体的な経験とともに語れると説得力があります！

過去問と回答例

質問：部活動などで後輩と接するときに意識していたことは何ですか

後輩との関係性を聞く質問は、将来的に研修医や学生を指導する立場になることを想定しています。上から目線ではなく、後輩の成長を支援する姿勢があるかを見ています。

回答例：

後輩と接する際に最も意識していたのは、話しやすい雰囲気を作ることです。先輩に相談しにくいと感じていると、悩みを抱え込んでしまうことがあります。私は自分から後輩に声をかけ、些細なことでも話してもらえる関係を築くことを心がけました。また、後輩がミスをした際も頭ごなしに叱るのではなく、一緒に原因を考えて次に活かせるようサポートしました。

質問：リーダーシップについて、あなたはどのように考えていますか

回答例：

リーダーシップとは、必ずしも先頭に立って引っ張ることだけではないと考えています。メンバー一人ひとりの強みを活かし、全員が力を発揮できる環境を整えることも重要なリーダーの役割です。私は文化祭の実行委員を務めた際、各担当者の進捗を把握し、困っている人がいれば人員を調整するなど、裏方としてのサポートに徹しました。チーム医療においても、こうした調整役としてのリーダーシップが活きると考えています。

質問：グループで話し合うのは得意ですか

回答例：

得意だと思います。私はグループ討論では、まず他の人の意見をしっかり聞くことを大切にしています。その上で、議論が行き詰まった際には新しい視点を提供したり、意見を整理して論点を明確にしたりする役割を担うことが多いです。自分の意見を主張しすぎず、かといって黙っているわけでもなく、バランスを取りながら議論に貢献することを心がけています。

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意見対立・SNS・競争への対応

多角的視点の示し方

「意見が対立している人たちを納得させるには」「競争のメリット・デメリット」といった質問では、物事を多角的に捉える力が問われています。

一方的な視点ではなく、複数の立場から考えられることを示しましょう。また、「説得」よりも「対話」という姿勢を見せると、医療者として適切な態度をアピールできます。

SNSへの対応

医療従事者のSNS利用は、近年注目されている話題です。患者情報の漏洩、医療者としての品位、情報発信の責任など、様々な観点から問われる可能性があります。

医師になった際の心構えまで含めて答えられると、将来を見据えた思考ができていることをアピールできます！

雑談質問への対応

アイスブレイク的質問の意図

「今日は暖かい地域から来ましたか」「東京は今日雪が降っていますが、あなたの地元は雪が多い地域ですか」といった雑談的な質問は、受験生の緊張をほぐす目的があります。

ただし、単なる雑談ではなく、日常会話でも礼儀正しく対応できるか、緊張した場面でも自然に話せるかを見ているとも言えます。

「はい」「いいえ」の一言で終わらせず、自然な会話として成立させましょう。かといって長々と話す必要もありません。穏やかに、簡潔に受け答えすれば大丈夫です！

医療現場でのコミュニケーション

医療現場では、様々な場面でコミュニケーション能力が求められます。面接では、これらの場面を想定した回答ができると高評価につながります！

患者さんとのコミュニケーション：専門用語を分かりやすく説明する力、不安な気持ちに寄り添う傾聴力、信頼関係を築く誠実さが必要です。

チーム医療でのコミュニケーション：看護師、薬剤師、理学療法士などと連携するため、自分の考えを明確に伝える力と、他の専門職の意見を尊重する姿勢が求められます。

厳しい場面でのコミュニケーション：病状説明や告知など、難しい話をしなければならない場面も医師には訪れます。相手の気持ちを配慮しながらも、必要な情報を伝える力が必要です。

これらを意識して、高校時代の経験を医療場面に接続できると、面接官に「医師としての素養がある」と感じてもらえます！

よくあるNG例

NG例1：自分の話ばかりする
「コミュニケーションで大切なことは」と聞かれて、「自分の意見をはっきり言うことです」だけでは一方通行。聴く姿勢も忘れずに！

NG例2：具体性がない
「コミュニケーションは大切だと思います」→ 具体的にどう大切なのか、どんな場面で実感したかを語りましょう。

NG例3：SNSのリスクを理解していない
「SNSは便利なので積極的に使いたいです」→ 医療従事者としてのリスク（患者情報漏洩、誹謗中傷など）を認識していないと不安に思われます。

NG例4：リーダー経験がないことを言い訳にする
「部長などの役職についたことがないので…」→ リーダー経験がなくても、チームにどう貢献したかは語れます。

グループディスカッション対策

東京医科大学の学校推薦型選抜（全国ブロック別・学士選抜）ではMMI形式が採用されています。一般選抜では報告されていませんが、グループディスカッションの姿勢は面接でも問われることがあります。

役割を意識する：司会・タイムキーパー・書記などの役割があります。自分に合った役割を担いながら、全員が発言できるよう配慮しましょう。

発言のバランス：話しすぎても話さなすぎてもNG。自分の意見を述べつつ、他の人の意見も引き出すバランスが大切です。

結論への貢献：単に意見を述べるだけでなく、議論をまとめる方向に貢献できると高評価です。「つまり〇〇ということでよいでしょうか」など、確認・整理の発言も有効です。

反対意見への対応：自分と異なる意見が出ても、頭から否定せず「なるほど、〇〇という視点もありますね」と受け止めた上で、自分の意見を伝えましょう。

まとめ

東京医科大学の面接でコミュニケーション力を見せるポイントは以下のとおりです。

1. チームの中での役割を語る
リーダー経験がなくても、調整役やサポート役として貢献したエピソードは十分にアピールになります。

2. 多角的な視点を示す
意見対立や社会問題について答える際は、複数の立場から考えられることを示しましょう。

3. 「対話」の姿勢を大切に
「説得する」よりも「理解し合う」という姿勢が、医療者として求められるコミュニケーションです。

4. SNS・情報発信への意識
医師として情報を扱う責任を理解していることを示しましょう。

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